Pengertian Komponen Afektif

Ranah afektif adalah ranah yang berkaitan dengan sikap dan nilai. Ranah afektif mencakup watak perilaku seperti perasaan, minat, sikap, emosi, dan nilai. Beberapa pakar mengatakan bahwa sikap seseorang dapat diramalkan perubahannya bila seseorang telah memiliki kekuasaan kognitif tingkat tinggi. Bagi yang berprofesi sebagai seorang guru atau calon guru yang sedang dalam masa pendidikan guru, pastinya tidak asing dengan kata afektif. Komponen orientasi afektif budaya politik: * pengertian dan konsep *.

Ketiga aspek atau domain ini memiliki hubungan yang sangat erat dan tidak dapat dipisahkan. Sebelum sampai kepada aspek psikomotorik, terlebih dulu anak akan mengalami tahap kognitif dan afektif. Pada tahap penerimaan, anak terlebih dulu perlu memiliki suatu perhatian untuk dapat. Ranah afektif adalah ranah yang berkaitan dengan sikap dan nilai. Ranah afektif mencakup watak perilaku seperti perasaan, minat, sikap, emosi, dan nilai. Beberapa pakar mengatakan bahwa sikap seseorang dapat diramalkan perubahannya bila seseorang telah memiliki kekuasaan kognitif tingkat tinggi. Pengertian attitude menurut sarnoff adalah bentuk dari kesediaan seseorang untuk memberikan respons berdasarkan apa yang dilihat secara positif maupun negatif. Sehingga apabila yang dilihatnya adalah hal negatif, maka attitude orang tersebut cenderung negatif. Komponen afektif merupakan komponen atau aspek attitude yang berkaitan dengan. Pengertian makna afektif dan contoh kalimatnya.

Baca Juga :

Video Tentang Pengertian Komponen Afektif

Kami berusaha menampilkan informasi mengenai Pengertian Komponen Afektif secara lengkap, dari berbagai sumber di internet. Pembahasan artikel di atas Kami sampaikan inti-intinya saja, bisa dikatakan sebagai kesimpulannya. Untuk melengkapinya, berikut ini ada beberapa video yang menjelaskan secara lengkap seputar Pengertian Komponen Afektif. Silakan disimak.

  • Komponen dalam Sikap

    ( Read More)

    #komponensikap
    #kognitif
    #afektif
    #psikomotor

    Kalau kemarin kita belajar bahwa tingkah laku belum tentu merupakan manifestasi dari sikap seseorang, sekarang kita belajar mengenai tiga komponen sikap yang harus diketahui bersama. Apa saja itu? Yuk simak bersama videonya!

  • Pengukuran ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik

    ( Read More)

    Penjelasan dan contoh

  • Kognitif Psikomotorik dan Afektif

    ( Read More)

    Kognitif

    Ranah kognitif adalah ranah yang mencakup kegiatan mental (otak). Segala upaya yang menyangkut aktivitas otak adalah termasuk dalam ranah kognitif.  Ranah kognitif  memiliki enam jenjang atau aspek, yaitu:

    1. Pengetahuan/hafalan/ingatan (knowledge)

    2. Pemahaman (comprehension)

    3. Penerapan (application)

    4. Analisis (analysis)

    5. Sintesis (syntesis)

    6. Penilaian/penghargaan/evaluasi (evaluation)

    Tujuan aspek kognitif berorientasi pada kemampuan berfikir yang mencakup kemampuan intelektual yang lebih sederhana, yaitu mengingat, sampai pada kemampuan memecahkan masalah yang menuntut siswa untuk menghubungakan dan menggabungkan beberapa ide, gagasan, metode atau prosedur yang dipelajari untuk memecahkan masalah tersebut. Dengan demikian aspek kognitif adalah subtaksonomi yang mengungkapkan tentang kegiatan mental yang sering berawal dari tingkat pengetahuan sampai ke tingkat yang paling tinggi yaitu evaluasi.

    2.      Afektif

         Ranah afektif adalah ranah yang berkaitan dengan sikap dan nilai. Ranah afektif mencakup watak perilaku seperti perasaan, minat, sikap, emosi, dan nilai. Beberapa pakar mengatakan bahwa sikap seseorang dapat diramalkan perubahannya bila seseorang telah memiliki kekuasaan kognitif tingkat tinggi. Ciri-ciri hasil belajar afektif akan tampak pada peserta didik dalam berbagai tingkah laku.

    Ranah afektif menjadi lebih rinci lagi ke dalam lima jenjang, yaitu:

    1. Receiving atau attending ( menerima atua memperhatikan)

    2. Responding (menanggapi) mengandung arti “adanya partisipasi aktif”

    3. Valuing (menilai atau menghargai)

    4. Organization (mengatur atau mengorganisasikan)

    5. Characterization by evalue or calue complex (karakterisasi dengan  suatu nilai atau

    komplek nilai)

    3.      Psikomotorik

         Ranah psikomotor merupakan ranah yang berkaitan dengan keterampilan (skill) tau kemampuan bertindak setelah seseorang menerima pengalaman belajar tertentu. Hasil belajar psikomotor ini sebenarnya merupakan kelanjutan dari hasil belajar kognitif (memahami sesuatu) dan dan hasil belajar afektif (yang baru tampak dalam bentuk kecenderungan-kecenderungan berperilaku). Ranah psikomotor adalah berhubungan dengan aktivitas fisik, misalnya lari, melompat, melukis, menari, memukul, dan sebagainya.

    Hasil belajar keterampilan (psikomotor) dapat diukur melalui: (1) pengamatan langsung dan penilaian tingkah laku peserta didik selama proses pembelajaran praktik berlangsung, (2) sesudah mengikuti pembelajaran, yaitu dengan jalan memberikan tes kepada peserta didik untuk mengukur pengetahuan, keterampilan, dan sikap, (3) beberapa waktu sesudah pembelajaran selesai dan kelak dalam lingkungan kerjanya.

  • Ranah Kognitif, Afektif, dan Psikomotor

    ( Read More)

    Penjelasan mengenai ranah kognitif, ranah afektif dan ranah psikomotor yang perlu dimiliki oleh peserta didik ketika proses belajar

  • Pemateri 1 : Pengertian afektif dan penilaian afektif & Pengertian ranah afektif dalam pembelajaran

    ( Read More)

    Kelompok 2 (kajian IPA)

  • KOGNITIF AFEKTIF DAN KONATIF | Renungan Harian 26 September 2017

    ( Read More)

    Renungan Harian Truth ( Truth Daily Enlightenment)
    26 September 2017
    Kognitif afektif dan konatif
    Renungan harian Oleh Pdt.Dr Erastus Sabdono

    Untuk Pemesanan Renungan Harian TRUTH dlm bentuk cetak/majalah/cd Khotbah/Buku di:
    Truth Literature
    Gedung Graha Rehobot
    Gading Kirana Blok A10 No.1-2, Kelapa Gading - Jakarta Utara
    Telp.: Hp. 0878 7870 7000

  • Observasi_Strategi Pembelajaran Afektif

    ( Read More)

    Tugas Observasi semester 3 tentang Strategi Pembelajaran Afektif

  • persentasi kognitif, afektif dan konatif

    ( Read More)

  • Penilaian Afektif | Evaluasi Pendidikan

    ( Read More)

    Assalamu'alaikum wr wb Sobatedu.
    Bagaimana kabarnya?
    Pada video kali ini membahas mengenai penilaian afektif.
    Ada lima tingkatan penilaian Afektif menurut Karthwohl (1961). Divideo ini membahas mengenai lima poin tersebut.

    Selain itu, terdapat juga spesifikasi instrumen penilaian afektif, dan juga teknik penilaian pada salah satu spesifikasi instrumen yaitu, penilaian sikap.

    So, tonton video ini sampai selesai ya.
    Semoga video kali ini bermanfaat. :)

    Editing video : Kinemaster
    Editing Thumbnails : Canva

    Jangan lupa buat Follow media sosial aku
    Instagram : bit.ly/3KSVFKP
    Facebook : bit.ly/3u7hwZ1
    For busnies inquiries : [email protected]

    #proposalskripsi
    #penilaianafektif
    #afektif
    #penilaianharian
    #skripsi
    #penilaiansikap
    #penilaian
    #teknikpenilaiansikap
    #teknikobservaai
    #sikap
    #lembarobservasi
    #penilaianafektif
    #penilaiansikap
    #teknikpenilaiansikap
    #teknikobservasi
    #teknikpenilaiandiri
    #penilaiandiri
    #penilaianantarteman
    #evaluasipembelajaran
    #afektif
    #sikap
    #penilaianafektifdanpsikomotor
    #afektifdancontohnya
    #apaafektif
    #bentukpenilaianafektif
    #penilaianafektifkurikulum2013
    #tujuanpenilaianafektif
    #bentukpenilaiansikap
    #lembarobservasiterbuka
    #lembarobservasitertutup

  • Materi 3. Teknik Penyusunan Instrumen Non Test (Psikomotor dan Afektif).

    ( Read More)

    Video ini menjelaskan tentang:
    1. teknik pembuatan instrumen afektif dan psikomotor
    2. pembuatan rubrik penilaian afektif dan psikomotor
    3. pembuatan tabel kisi-kisi instrumen afektif dan psikomotor

  • PPT Tugas Akhir Psikologi (Kognitif, Afektif dan Psikomotorik)

    ( Read More)

  • SIKAP DALAM PSIKOLOGI

    ( Read More)

    PSIKOLOGI UMUM - SIKAP

  • Praktek mengajar strategi pembelajaran afektif

    ( Read More)

  • Project 4 MPKT - Wanda Hanifah - 38 - 1410618013 1

    ( Read More)

  • FR PEDAGOGIK PART 11 (PRINSIP PENGEMBANGAN SILABUS,KOMPONEN SILABUS,LANGKAH PENYUSUNAN SILABUS)

    ( Read More)

  • Komponen Pembelajaran

    ( Read More)

    Komponen Pembelajaran

  • PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM

    ( Read More)

    #prinsippengembangankurikulum

  • SATUAN ACARA PEMBELAJARAN / SAP

    ( Read More)

    LIKE video jika anda suka video ini dan
    SUBSCRIBE agar dapat notifikasi video terbaru. trims

  • Taksonomi Bloom C1-C6 dan contoh soalnya

    ( Read More)

    NAMA: Tifany Anggraeni Putri Solihat
    KELAS : 5A
    NPM : 1810631050211
    MATA KULIAH : EVALUASI PEMBELAJARAN
    DOSEN PENGAMPU : INDRIE NOOR AINI, M.Pd.